Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Närvarofrämjande arbete: En kvalitativ studie som presenterar personals uppfattningar om närvarofrämjande arbete i grundskolan
Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle.
2023 (svensk)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgaveAlternativ tittel
Attendance promotion work : A qualitative study which presents staff perceptions of attendance promotion work in primary school (engelsk)
Abstract [sv]

Det finns mycket som man kan läsa i tidigare forskning om orsaker och riskfaktorer för problematisk skolfrånvaro men relativt lite om hur man kan motverka det samt främja närvaron. Med utgångspunkt i detta uppkom ett intresse av att studera hur skolor kan arbeta för att främja närvaron redan i grundskolan samt hur de kan motverka problematisk skolfrånvaro. Syftet i den här studien är att generera kunskap om Dals Eds personals uppfattningar om hur de arbetar på ett förebyggande och åtgärdande arbetssätt för att främja närvaron. För att besvara syftet har följande frågeställningar formulerats: 

• Vad framhåller personalen i Dals Ed är goda förutsättningar för en närvarofrämjande kultur?

• Vilka insatser framhåller personalen i Dals Ed har gjorts för att bryta den problematiska skolfrånvaron hos hemmasittande elever?

Studien har använt sig av en kvalitativ metod i form av intervjuer som grundas på fem personals erfarenheter, reflektioner och arbetssätt. Syftet med intervjuerna var att ta reda på vad personalen i Dals Ed framhåller som centralt då de arbetar i en närvaroframjande kultur. Resultatet visade att de fokuserade på några områden när det gäller ett förebyggande arbete. Ett område var att de brukar utgå från en tydlig handlingsplan vid frånvaro av elever. Ett annat område var att de skapar goda relationer med eleverna för att få dem att må bra när de kommer till skolan. Ytterligare ett område var att kommunen fokuserar på att utbilda vuxna, både personal och vårdnadshavare, om hur man kan hantera elever med skolvägran. När det gäller de åtgärdande insatserna visade resultatet att personalen talade om en särskild undervisningsgrupp för elever med alldeles för hög frånvaro. Dessutom framkom att en personal brukar ha avstämningsmöten med skolvägrande elever för att stegvist kunna följa elevens utveckling. Slutsatsen till denna studie visar att det krävs ett samarbete mellan olika nivåer i ett system för att kunna motverka de orsaksfaktorerna som föreligger en problematisk skolfrånvaro samt för att kunna främja närvaron hos elever. 

sted, utgiver, år, opplag, sider
2023. , s. 31
Emneord [sv]
skolfrånvaro, närvarofrämjande insatser, närvarofrämjande kultur
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hv:diva-20112Lokal ID: EXM804OAI: oai:DiVA.org:hv-20112DiVA, id: diva2:1767882
Fag / kurs
Child and Youth Studies
Utdanningsprogram
Barn och ungdomsvetenskapligt magisterprogram
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2023-06-27 Laget: 2023-06-14 Sist oppdatert: 2023-06-27bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 30 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf