Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Kooperativt lärande som interaktiv pedagogisk metod vid arbete i grupp
Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för utbildningsvetenskap och språk. (LINA)ORCID-id: 0000-0003-1391-3346
Institutionen för beteendevetenskap och lärande, Linköpings universitet.
2018 (svensk)Inngår i: VILÄR abstraktbok, Trollhättan: Högskolan Väst , 2018, s. 8-9Konferansepaper, Oral presentation with published abstract (Annet vitenskapelig)
Abstract [sv]

Kooperativt lärande är en interaktiv pedagogisk metod i grupp där samarbete medtydlig struktur och gemensamt mål är grundläggande förutsättningar för lärandet. Följande centrala element behöver skapas i gruppen för att stödja lärprocesserna;gruppmedlemmarna (1) är ömsesidigt beroende av varandra, (2) stödjer varandra,(3) tar individuellt ansvar och (4) utvecklar sociala kompetens i samarbetet. Dessutom behövs en fortlöpande diskussion i gruppen om det gemensamma arbetet (Johnson & Johnson, 2013). Kooperativt lärande har sitt ursprung i USA men används i utbildningssammanhang runt om i världen. Metoden är användbar i olika lärandesammanhang, från skola och högre utbildning till arbetslivet. Det finns liknande interaktiva pedagogiska metoder varav några exempel är ”collaborative learning”, ”peer-learning” och ”problem-based learning”. Det som framförallt skiljer kooperativt lärande från övriga är tydligt definierade samarbetsmönster som kallas strukturer.

Syftet med presentationen är att visa hur kommunikationen påverkar samarbetet igrupper som arbetar med kooperativt lärande som pedagogisk metod. Analys av inspelade videofilmer från arbete i grupp utgör empiriskt material. Den här studien har studerat kommunikation som en viktig del av kooperativt lärande. Resultatet visar att läraren i sin kommunikation till gruppen både stödjer och hindrar gruppens samarbete. När läraren ställer elaborerande frågor till gruppen eller ”passar tillbaka” till gruppen att själva fundera vidare ger det gruppen större möjligheter till att ta ansvar över arbetet och diskutionerna. Genom att direkt besvara gruppens frågor, eller omedelbart bekräfta rätt eller fel, motverkar läraren gruppens möjlighet att utveckla samarbetet. På liknande sätt kan kommunikationen bland gruppmedlemmarna både stödja och hindra gruppens samarbete. I studien vänder gruppmedlemmarna oftare till läraren med frågor i stället för att diskutera i gruppen.

Sammanfattningsvis visar studien att om kooperativt lärande ska utvecklas behöver framförallt lärare men också gruppmedlemmar vara medvetna om vikten av att decentrala elementen i den pedagogiska metoden blir stöd för kommunikation och samarbete i gruppen.

sted, utgiver, år, opplag, sider
Trollhättan: Högskolan Väst , 2018. s. 8-9
Emneord [sv]
Kooperativt lärande, gruppmedlemmar, kommunikation
HSV kategori
Forskningsprogram
SAMHÄLLSVETENSKAP, Utbildningsvetenskap; Arbetsintegrerat lärande; Barn- och ungdomsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hv:diva-13381ISBN: 978-91-87531-47-7 (tryckt)ISBN: 978-91-87531-46-0 (digital)OAI: oai:DiVA.org:hv-13381DiVA, id: diva2:1279604
Konferanse
VILÄR, 6-7 december 2018, Mölndal, Sverige
Forskningsfinansiär
Swedish Research Council, 2012-05476Tilgjengelig fra: 2019-01-17 Laget: 2019-01-17 Sist oppdatert: 2020-01-30bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Person

Forslund Frykedal, Karin

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Forslund Frykedal, Karin
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetric

isbn
urn-nbn
Totalt: 2405 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf