Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
En studie om normer och genusmönster i bilderböcker
Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för utbildningsvetenskap och språk.
2016 (svensk)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgaveAlternativ tittel
A study about norms and gender patterns in childrens’ picture books (engelsk)
Abstract [sv]

Bakgrund: Bilderboken är ett populärt medium bland barn och ofta förekommande som pedagogiskt hjälpmedel i förskolans verksamhet. Det kan därför vara betydelsefullt att undersöka innehållet i bilderböcker för att analysera vilka normer som presenteras för barn när det gäller genus.

Syfte: Att undersöka förekommande normer och genusmönster i bilderböcker med fokus på Alfons som karaktär samt de karaktärer som finns i hans omgivning. Utifrån resultat och teoriöversikt diskuteras sedan hur pedagogers medvetenhet om bilderboksinnehåll skulle kunna användas didaktiskt i förskolan.

Metod: En kvalitativ metod kommer att användas, genom att bilderböcker kommer att analyseras med hjälp av en visuell textanalys som baseras på Björkvall (2012) samt Nikolajevas (2000) beskrivning av personskildringar.

Resultat: I resultatet framkommer att manliga och kvinnliga karaktärer ofta framställs på olika sätt gällande attribut, egenskaper och handlingar. Det kunde främst märkas genom klädsel, frisyrer och smycken men även genom de aktiviteter och lekar som de manliga karaktärerna valde.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2016. , s. 32
Emneord [sv]
Bilderböcker, pedagogik, normer
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hv:diva-10229Lokal ID: EXF500OAI: oai:DiVA.org:hv-10229DiVA, id: diva2:1052571
Fag / kurs
Educational science
Utdanningsprogram
Teacher Traning Programme
Examiner
Tilgjengelig fra: 2016-12-07 Laget: 2016-12-07 Sist oppdatert: 2016-12-07bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 169 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf