Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Läs- och skrivutveckling hos flerspråkiga elever på högstadiet: En kvalitativ studie av fem SVA-lärares arbetssätt och hur de bemöter elevers modersmål i klassrummet
University West, Department of Social and Behavioural Studies.
University West, Department of Social and Behavioural Studies.
2023 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Reading and writing development in multilingual students at lower secondary school (English)
Abstract [sv]

Detta arbete handlar om hur svenska som andraspråkslärare arbetar med läs- och skrivutveckling hos flerspråkiga elever i undervisningen. Dessutom handlar det om svenska som andraspråkslärares inställning till flerspråkiga elevers modersmål i klassrummet. I den här studien har vi använts oss av kvalitativ forskningsmetod där syftet var att intervjua svenska som andraspråkslärare på högstadiet. För att analysera vårt material använde vi oss av Clarke och Brauns (2013) modell där vi färgkodade materialet efter modellens koncept. Resultatet visade att flera av respondenterna hade samsyn på en del frågor, exempelvis att modersmålet är en viktig resurs för elevernas språkliga utveckling och för många en förutsättning att uppnå kunskapskraven för behörighet till gymnasiet. Vidare visade resultatet att de flesta respondenterna hade samma arbetssätt kring läs- och skrivutveckling.

Place, publisher, year, edition, pages
2023. , p. 36
Keywords [sv]
Svenska som andraspråk, lärare, läs- och skrivutveckling
National Category
Specific Languages
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hv:diva-21161Local ID: ESV100OAI: oai:DiVA.org:hv-21161DiVA, id: diva2:1825343
Subject / course
Svenska
Educational program
Teacher Traning Programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2024-02-16 Created: 2024-01-09 Last updated: 2024-02-16Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(391 kB)55 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 391 kBChecksum SHA-512
87303a1a34aee56135d850806a475ace5ad7de23ccf5cbf96cd333a8d3e7fe832da755a440e5757de72e5558f0b7d00d1016c889ec553db31f5bb0a36d23ff80
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Social and Behavioural Studies
Specific Languages

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 55 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 167 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf