Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
“Jag ville vara hennes fucking jävla riddare”: En genusanalys av Mats Strandbergs Slutet
University West, Department of Social and Behavioural Studies, Division for Educational Science and Languages.
University West, Department of Social and Behavioural Studies, Division for Educational Science and Languages.
2021 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
“I wanted to be her fucking god damn knight” : A Gender Analysis of Mats Strandberg’s Slutet (English)
Abstract [sv]

Inledning: Så tidigt som i bilderböcker påverkas barn av normer och ideal i litteraturen. Samtidigt ska skolan förmedla och gestalta jämställdhet och allas lika värde. Mot bakgrund av det blir det centralt att i undervisningen synliggöra och problematisera normer som i litteraturen. Ett av de verk som skulle kunna bli använt i litteraturundervisningen är Slutet (2018) av populära ungdomsboksförfattaren Mats Strandberg.

Syfte: Detta arbete är en analys av Mats Strandbergs Slutet (2018) ur ett genusperspektiv. Syftet är att jämföra de egenskaper och beteenden hos den manliga respektive kvinnliga protagonisten och synliggöra en eventuell relation mellan karaktärernas egenskaper och beteenden och normer om maskulinitet och femininitet.

Metod: Den metod som används är närläsning av Slutet (Strandberg, 2018). Analysen genomförs med stöd i de teorier om maskulinitet och femininitet som presenteras, av bland andra Josefsson (2005), Connell (2009) och Nikolajeva (2017).

Resultat: Resultatet visar att båda karaktärerna verkar påverkas av maskulinitets- respektive femininitetsideal. Samtidigt visar de båda karaktärerna på egenskaper och beteenden som bryter mot desamma. Att mannen skulle vara överordnad kvinnan är dock inget som blir tydlig framträdande hos de analyserade karaktärerna. 

Place, publisher, year, edition, pages
2021. , p. 36
Keywords [sv]
genus, maskulinitet, femininitet, Mats Strandberg, Slutet, didaktik
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hv:diva-16301Local ID: EXS601OAI: oai:DiVA.org:hv-16301DiVA, id: diva2:1529731
Subject / course
Svenska
Educational program
Teacher Traning Programme
Examiners
Available from: 2021-02-22 Created: 2021-02-19 Last updated: 2021-02-22Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Division for Educational Science and Languages
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 410 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf