“Hon pratar som en svensk, en assimilerad invandrare”: En kvalitativ studie om kvinnors identitet i förorter
2020 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE credits
Student thesisAlternative title
“She talks like a Swede, I assume an assimilated immigrant” (English)
Abstract [sv]
Bakgrund: Kvinnors identitet i förorter
Syfte: Uppsatsens syfte är att studera hur kvinnor i förorten utformar identiteter i spänningsfältet mellan olika identitetserbjudanden och hur kvinnor förhåller sig till dessa identitetserbjudanden.
Metod: En kvalitativ studie har genomförts utifrån fokusgruppsintervjuer där vi har lyssnat på respondenternas personliga upplevelser. Sammantaget deltog 4 kvinnliga respondenter i åldern 22-45 år som sedan analyserades.
Resultat: Studiens resultat vittnar om att respondenterna delar gemensamma åsikter kring utanförskapet som existerar i deras respektive bostadsområde. Kvinnorna nämner kontinuerliga anpassningar som behöver tas ställning till när de befinner sig utanför förorten. Respondenterna delar också uppfattningen att utseende och bostadsområdet (förorten) begränsar handlingsutrymmet exempelvis när de söker arbete. Kvinnorna antyder även att omgivningen och miljön är företeelser som begränsar och reglerar möjligheten att utforma den egna identiteten.
Place, publisher, year, edition, pages
2020. , p. 34
Keywords [en]
Exclusion, us-and-them, stigma, suburbs, identities, women
Keywords [sv]
Utanförskap, exkludering, vi-och-dem, stigmatisering, förhållningssätt till stigmatisering, förort
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hv:diva-16288Local ID: EXS400OAI: oai:DiVA.org:hv-16288DiVA, id: diva2:1527883
Subject / course
Educational science
Educational program
Teacher Traning Programme
Supervisors
Examiners
2021-02-172021-02-122021-02-23Bibliographically approved